用心血凝结的灿烂精华——《教学研究》专栏

• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《教学研究》栏目 《宣武教育》 教育效果 课程改革
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在目前，以课程为主要形式的学科教学仍然是贯彻素质教育的主阵地，是老师们积累教育教学经验的主要渠道，是老师们在教学领域辛勤耕耘的重要园地。在课程改革中，加强学科之间的渗透与融合，注重教学的育人效果，是课改的重要任务。