浅议课堂变化

• 作者: 侯玉华
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 变化的作用 方式 注意问题
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 4698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2004.03.045

摘要

课堂变化是教师有效地把教学信息传递给学生,实现课堂教学高效、优质的重要条件之一.文章就变化在课堂中作用、课堂变化的主要方式、运用变化须注意的问题作了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯玉华	江苏徐州医药高等职业学校药学技术系	3	0	0.0	0.0