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科学发展观与高校德育的创新
科学发展观与高校德育的创新
作者:
柴素芳
邵彩玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等教育
科学发展观
德育
道德素质
教师
课堂教学
摘要:
党的十六届三中全会第一次明确提出了科学发展观的概念,即坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。这无疑给处于困境中的高校德育注入了新鲜的血液,指明了新的发展方向。高校德育应以科学发展观为指导思想,进行德育理念、德育内容和德育实施途径等方面的创新,使高校德育重新焕发生机与活力,为我国社会主义现代化建设培养更多的道德品质过硬的优秀人才。
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文献信息
篇名
科学发展观与高校德育的创新
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
高等教育
科学发展观
德育
道德素质
教师
课堂教学
年,卷(期)
zgdy_2004,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-41
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
柴素芳
河北大学马列部
32
171
7.0
12.0
2
邵彩玲
河北大学马列部
1
0
0.0
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2004(0)
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高等教育
科学发展观
德育
道德素质
教师
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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