原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
语文,按说学生们该普遍喜爱才是,但可悲的是许多学生对此缺乏感情.究其原因,一是把语文教学当做解剖学,二是在教学中缺乏拓展,激发不起学生的兴趣.文章介绍了简便易行的六种拓展法,以抛砖引玉.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文教学话拓展
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 语文教学 拓展 兴趣 解剖
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 91-91,95
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.08.039
五维指标
传播情况
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引文网络
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
拓展
兴趣
解剖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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