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摘要:
信息时代,戏剧教学应改变传统观念探索新的教学模式,调动学生主动参与的积极性,使学生不再只是戏剧文学知识的旁观者和接受者,学生完全可以并且能够成为戏剧知识的总结者、表演技能的实践者和创造者。语文老师在加强戏剧教学时需精心设计教学方案,不断提高戏剧教学的艺术水平。
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文献信息
篇名 戏剧教学的新模式
来源期刊 剧影月报 学科 文学
关键词 戏剧教学 表演技能 设计教学 艺术水平 接受者 传统观念 戏剧文学 旁观者 实践者
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 J8-4
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧教学
表演技能
设计教学
艺术水平
接受者
传统观念
戏剧文学
旁观者
实践者
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
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22
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2494
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