英语全球化和中国的英语教学(英文)

• 作者: 张权 张豫
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 中国英语教学 中国式英语 英语使用 英语变体 英语全球化 国际交流 应用语言学 实际需求 社会语言学 英语教师
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3

摘要

全球化的不断深入使英语逐渐趋向于成为一种国际性的语言。但这一趋势显然不能表明全球的英语使用者都在使用一种完全相同的语言进行交流。相反,英语不可避免地受到非母语使用者的文化、语言、地域乃至个人特征等诸多因素的影响,形成各种英语变体。由此引发的问题是:世界各地的英语教学该教授什么样的英语?作为中国英语教师,我们应该如何看待"中国式英语"?本文以社会语言学和应用语言学原理为理论依据,分析中国英语教学的现状及英语在我国国际交流中的实际需求,探讨"中国式英语"存在的必然性和合理性。笔者认为,虽然教授并要求学生习得接近母语的"纯正"英语无疑是我国英语教学的最高标准,但中国的英语教学更要从英语在我国国际交流中的实际需求出发,充分认识其交际的本质差异及英语变体的不可避免性,加强"中国式英语"在词汇、语音、语法结构等方面的研究,进而建立并完善切合实际的我国英语教学和评估体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张权	东南大学外语系	16	234	7.0	15.0
2	张豫	东南大学外语系	3	0	0.0	0.0