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化学科技写作是开展研究性学习的有效途径
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摘要：
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研究性学习在中学化学教学中的开展
目标
特点
资源
开展
对中学化学课开展研究性学习的思考
中学
化学教学
研究性学习
研究性学习在中学化学教学中的开展
目标
特点
资源
开展
研究性学习与化学教学
素质教育
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期刊影响力
化学教学
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6629
CN：
31-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山北路3663号
邮发代号：
4-324
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
6853
总下载数（次）
24
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