焦灼的行走

• 作者: 杜小刚
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 教育工作 教学体会 语文教师
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G635.1

摘要

妻子听说我要写这篇“行者”时，笑了笑，因为我从事教育工作虽然已经有8年时间，可从未获得过来自上级部门的任何荣誉或表彰，有什么好写?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜小刚		2	0	0.0	0.0