教学案例与反思：让学生方显“主人”本色

• 作者: 汪浜海
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 教学反思 语文 课程标准 《金色的鱼钩》 教学策略 自主阅读 小学
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2004,（9）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。”这一理念已被大家认同，但重要的是如何落实在教学行动上。《金色的鱼钩》一文故事性强、感情色彩浓、且篇幅较长。教学时，我采用了依据“阅读提示”、自主阅读、感悟交流的教学策略，让学生真正做了回主人?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪浜海		4	0	0.0	0.0