建国以来教育本质论的历史探析

• 作者: 王永刚
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 建国以来 教育本质论 探析
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 学人论坛
• 页码范围: 22-23,39
• 页数: 3页
• 分类号: G40-092.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.03.010

摘要

中华人民共和国成立至今,对于教育本质问题的讨论一直没有停止过.结合建国以后的历史发展看,主要出现了三次高潮:建国初期到十一届三中全会、十一届三中全会到党的十四大召开、十四大到今天.要理清这一难题,应从三次大讨论的背景和发展历程出发来分析,从而给教育的本质下一个科学的定义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永刚	陕西理工学院政法系	27	37	4.0	4.0