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摘要:
上海市曾对3055名小学教师心理健康状况进行测试调查,结果发现心理健康问题检出率为48%;其中12%有明显心理症状,2%较为严重,其余有轻度的心理症状。去年4月,国家中小学心理健康教育课题组对辽宁省168所城乡中小学2292名教师的检测结果是:有5l.23%的教师存在心理问题,其中32.18%的教师属于“轻度心理障碍”,16.56%的教师属于“中度心理障碍”,2.49%的教师已构成“心理疾病”。这些研究充分表明:教师的心理健康问题是一个不容忽视的现实。
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文献信息
篇名 教师心理健康问题不容忽视
来源期刊 中小学校长谋略 学科 教育
关键词 教师 心理健康问题 中小学 工作环境 保健工作
年,卷(期) zxxxcml,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G443
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1 李慧清 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中小学校长谋略
季刊
太原市建设南路15号
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