初中数学“三环节、三反馈”实验报告

• 作者: 谢祥文
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学年 初中数学 环节 教改实验 教育学会 实验报告 教育局 反馈 实验效果 实验过程
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

2001年9月至今年7月，我参加了市教育局、市教育学会组织的新一轮数学“三环节·三反馈”教改实验(前二学年我直接主持这项教改实验，后一学年由于学校原因，变为指导这项实验)。通过参加这项实验，使我和学生一起成长。下面，我就实验过程、实验效果和实验体会三方面报告进行息结6。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢祥文		1	0	0.0	0.0