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摘要:
建国以来,我国农村教育事业有了很大的发展,取得了很大的成绩,农村教育得到了很快的发展。总的来说,从学校的软硬件设施,适龄儿童入学率,巩固率以及教育管理,教育思想,教育方法等各方面都有巨大的进步,可以毫不夸张的说,农村教育改革的成绩是巨大的,富有成效的。但是,长期以来,我国的农村教育一直存在着一个很大的弊端,那就是农业与教育脱节。在新的世纪里,教育事业肩负着神圣的历史使命,其对农业的影响尤其显著。教育与农业不能脱节,乡村教育与农业发展的实际相结合是陶知知“生活教育”思想在现代的体现和新应用。在新的时代里,我们不但要活学活用,而且还要在现实的基础上进行新的探索,这样,陶先生的教育思想在乡村教育与农业的结合中才会具有更现实的意义,其思想的精髓才会更加有吸引力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学陶师陶 改革乡村教育
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 乡村教育 农业
年,卷(期) 2004,(F10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-234
页数 4页 分类号 G725
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠卿 福建师范大学教科院 6 10 2.0 3.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教育
农业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
总被引数(次)
534
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