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立足课堂先学致疑因学施教 ——初中语文教学改革实践分析
初中语文
立足课堂
先学致疑
因学施教
浅谈"立足课堂,先学致疑,因学施教"在初中语文教学中的作用
立足课堂
先学致疑
因学施教
初中语文教学
运用信息技术 使学生乐学语文
信息技术
丰富素材
引导创新
乐学语文
乐学语文·悦享教学
乐学教学
小学语文
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 致《学语文》
来源期刊 学语文:A版 学科 教育
关键词 现代诗 初中 语文 学生作文
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪亚运 重庆巴南区丰盛中学初一(3)班 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代诗
初中
语文
学生作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学语文:A版
月刊
1004-9215
CN 11-3178/I
重庆渝中区桂花园路75号
出版文献量(篇)
985
总下载数(次)
0
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