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摘要:
从历史和现实的角度阐述了教育不平等的内涵,并对我国教育中存在的不平等现象从起点、过程和结果三个方面进行了分析,指出造成我国当前的教育不平等的经济、制度和行为等方面的原因.
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文献信息
篇名 我国教育不平等现象及原因浅析
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 教育
关键词 教育平等 教育不平等
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G40-011.8
字数 3976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2004.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨斌芳 1 5 1.0 1.0
2 侯彦斌 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育平等
教育不平等
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
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