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摘要:
从众,是一种普遍的社会心理现象,在中学生中极其常见。由于知识和阅历的限制,中学生的思想还不成熟,也最易从众。因此,引导中学生正确对待从众心理,并克服和避免在多数情况下可能出现的从众副作用,对良好个性品质的培养意义重大。
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中学生
心理韧性
学业成就
目标专注
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关键词云
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文献信息
篇名 中学生的从众心理
来源期刊 时事:高中版 学科 教育
关键词 中学生 从众心理 个性品质 创造性思维 独立思考能力 利弊分析
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小乔 中国人民大学心理科研中心 7 3 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
从众心理
个性品质
创造性思维
独立思考能力
利弊分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:高中版
季刊
2096-532X
10-1538/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
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