演示阿基米德定律的两种突破性新方法

• 作者: 张泓筠
• 来源期刊: 物理教学
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 物理实验
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、问题的提出 阿基米德定律是初中物理教学重点、又是难点,教学过程中如何做好演示实验,丰富学生感性认识、增强直观性、强化动态效果至关重要;而教材所述演示实验方法难以达到要求,无论是全国统编教材还是浙版新教材都存在演示步骤多直观度和对比度不明显缺点,综合二种教材将演示实验过程简述如下:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泓筠		1	0	0.0	0.0