教师网络化再学习需要具备的能力

• 作者: 杨素梅
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 网络化再学习 自识别能力 自选择能力 自调控能力 教师 继续教育 能力要求
• 年，卷（期）: jyqbck_2004,（9）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

在知识社会中，教师的再学习是每位教师必须面对的重要课题。再学习的方式很多，网络化再学习应是网络社会中最为便捷、有效的方法。社会、学校和个人都要积极倡导利用网上资源来不断提高教师素质和教学水平。然而，如何有效开展网络化再学习呢?我们认为，关键在于发展教师的自识别能力、自选择能力、自建构能力、自调控能力和自评价能力。