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摘要:
分析北美和欧洲国家对地理信息系统(GIS)教育的要求和课程设置,对我国的GIS提出针对不同对象,多层次教学的课程设置办法,以提高GIS教育的整体质量.
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地理信息系统
水文水资源
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地理信息系统多层次教学及教育资源的共享和利用
来源期刊 测绘通报 学科 地球科学
关键词 GIS 网络资源 课程
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 测绘教学
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 P208
字数 4612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0494-0911.2004.09.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春 同济大学测量与国土信息工程系 124 1877 22.0 38.0
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研究主题发展历程
节点文献
GIS
网络资源
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