静水微澜：诗意语文VS理性语文

• 作者: 干国祥
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 小语 语文 教学观摩活动 《古诗两首》 青年教师 古诗教学 公开课 推进 山城 浙江
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

10月的网事属于小语。在山城重庆召开的“全国第五届青年教师教学观摩活动”，为十月的小语各论坛的热闹拉开了序幕。两个会场的数5-堂美轮美奂的公开课，为现场以及网络的讨论提供了素材。然而，面对一次次精心打磨、反复演练的“艺术成品”，小语老师们说得最多的，也就只能是“叹为观止”了，其中浙江选手王自文的《古诗两首》，被誉为将古诗教学推进到一个新的境界，同时也是将小语界当下最为人称道的“诗意语文”的实践推进到一个新的境界。