另类阅读

• 作者: 高子阳
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 课程理念 小学 学习辅导
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

为学生大声读书吧!这是个老的、相当简单的、任何一个语文老师都能使用的教学方法。这一教学方法不需要任何培训，只要语文老师拿起书走进课堂，每天找上一二十分钟就行了，每天坚持着，一年完全可以读20多本书，小学六年100本书不成问题。如果初中、高中的语文老师也能这样，12年时间，学生仅仅靠听就能“读”到200多本书。