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摘要:
实施课程改革的一个重要指导思想是:课标是大纲,教材是载体,实施者要依据学科课程标准,用教材来进行教学,切记不要教教材。但在具体实施教学的过程中,教师们产生了不少的困惑。以语文学科为例,一些教师反映:语文新课标给了教学很大的自由度,但是对学科教学的目标设定得过于概括和笼统;新教材突出了语文学
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文献信息
篇名 新课标新教材 我的困惑
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 课程改革 课程标准 教学目标 初中 语文教学
年,卷(期) jyqbck_2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
课程标准
教学目标
初中
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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