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摘要:
基础课程教学是高校教育的奠基工程,它虽然不是学生专业水平的决定性课程,但它却能影响整个学生的专业水平,对提高大学生素质、培养各级各类人才,具有全局性、基础性和先导性作用.培养和发展学生的创新精神与实践能力、收集和处理信息的能力、主动和自主获取新知识的能力、分析与解决问题的能力、交流与协作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感与使命感是基础课程教学改革的基本思想,以学生发展为本是基础课程教学改革的中心任务.
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文献信息
篇名 "英特尔(R)未来教育"在高校基础课程教学中的应用
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 英特尔?未来教育 基础课程 教学
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G4
字数 2724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2004.10.042
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红 江西财经大学现代经济管理学院 20 65 4.0 6.0
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节点文献
英特尔?未来教育
基础课程
教学
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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