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摘要:
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让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
试论小学数学课堂教学中微课资源的应用
小学数学
微课
自主学习能力
学习素养
小学数学课之我见
数学
自主探究
相互合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论与小学数学课接轨的九九一口清
来源期刊 新理财 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 心算教学
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G4
字数 2830字 语种 中文
DOI
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