作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史本是一个过程,没有过程就没有历史;历史教学也是一个过程,没有过程就无所谓教学。
推荐文章
《电能》教学过程中学生创新行为的发展
电能
教学过程
学生创新行为
发展
浅谈语文教学过程中历史感的培养
语文教学
历史感
结合点
让学生在写作的过程中"动"起来
初中语文
写作
'动'起来
动手
动口
动笔
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生在历史教学过程中获得发展
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史教学 过程 学生 发展
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
过程
学生
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
论文1v1指导