激活全盘的一着--谈高中英语新教材的变化

• 作者: 徐鹏
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 兴趣 结构 情境 模式
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学与研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2004.02.045

摘要

论述新教材体现语言学习规律的几个方面:兴趣至上的内容;声音至上的结构;情境至上的模式;科技至上的手段.