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摘要:
新课程和新课标对科学探究及实验能力的培养提出了明确的要求,把设计实验方案作为科学探究要素进行了描述.在日常教学工作中,设计性实验也是最能体现学生实验能力的教学内容之一.本文在现行高考<考试大纲>范围内,对设计性实验中"电阻的测量"归纳如下:
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 设计性实验中的电阻测量
来源期刊 物理教学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 实验拾零
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴磊峰 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
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5036
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23
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4571
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