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数学新课程标准下教师教学行为的转变
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摘要：
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新课程背景下初中数学教学中教与学行为的转变策略
初中数学
教
学
转变
新课程标准下数学教学的反思
新课程标准
数学教学
应用意识
新课程标准下数学教学过程的探索浅析
新课堂标准
数学教学过程
具体方法
浅谈新课程标准下的数学课堂教学
新课程标准
数学
课堂教学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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20767
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