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摘要:
历史课堂活动课是按新课程要求.按常规教学内容和进度.围绕教材内容.以课堂为活动阵地.以学生活动为中心的课堂教学形式。一年的课改教学实践.充分证明开设历史课堂活动课是切实可行的,是深受学生喜爱的。现以“春秋战国的纷争”一课的教学设计为例.将本人所想、所做和所得整理成文,供各位同行探讨。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中历史课堂活动课初探——以“春秋战国的纷争”一文的教学设计为例
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 初中 历史课 活动课 教学内容 教学设计 “春秋战国的纷争”
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.53
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李幽 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
历史课
活动课
教学内容
教学设计
“春秋战国的纷争”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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