教学流派初探

• 作者: 李如密 李定仁
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学流派 教学风格 教学模式
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G426
• 语种: 中文

摘要

教学流派是指一些教学主张相近、教学风格相似的教师在教学艺术实践中自觉或不自觉、正式或非正式地结合在一起并在一定范围内产生影响的教学派别.它与教学模式、教学风格和教学方法等既有区别又有联系.教学流派的产生需要一定的条件和因素,其形成模式是多种多样的.为增强教学的个性,取得教学事业的实质性突破,我们应当本着"百家争鸣、百花齐放"的精神,创造并繁荣我国的教学流派.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李定仁	西北师范大学教育科学学院	30	169	7.0	13.0
2	李如密	西北师范大学教育科学学院	7	67	4.0	7.0