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摘要:
对于教室里的混乱现象,没有已得到证明的成慑力量。每次纪律状况都有所不同,因为孩子就是彼此不同的,在教师面前每个人在行为上都有所差别。然而,作为有近25年教龄的教师和管理者,我还是提出五个“必须”。
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文献信息
篇名 教育者的五个“必须”
来源期刊 英语知识 学科 文学
关键词 大学英语 双语阅读 英汉对照 阅读练习
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 H319.4
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英汉对照
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研究起点
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期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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21
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