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摘要:
信息技术教师不仅要掌握计算机方面的知识和技能,还要掌握信息技术教学理论和技能,否则就不能算是一个合格的信息技术教师。目前信息技术教师在计算机方面有较高的知识和能力,也有相当的研究精神,但在教学理论,课堂教学技巧、学习心理、教育心理等方面尚有较大的欠缺,特别是研究精神上大不如前者,这些问题在当前是普遍存在的。现对一些典型的问题作最简单的分析。
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高中信息技术课堂教学中存在的问题及对策
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问题
对策
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高中信息技术
课堂教学
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信息技术
课堂教学
有效性
"翻转课堂"在高中信息技术课堂教学中的运用
'翻转课堂'
高中
信息技术课堂
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术课堂教学中应注意的几个问题
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 信息技术课 思维训练 高中 教学设计 教学目标
年,卷(期) zbzzyjy_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.67
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
思维训练
高中
教学设计
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
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4182
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