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摘要:
作文教学历来是语文教学系统中的重要组块,它对提高学生的整体语文素养起着极为重要的甚至可以说是决定性的作用,但是,对于作文教学中的一项重要工程——作文批改,我们的语文教育工作者和语文老师,却没有做应有的研究,或者即使作了一些研究工作,也是少之又少,尤其是对“作文
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评语
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小学生作文
作文指导
作文批改
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 问作文批改 谁主沉浮——学生作文批改之我见
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 作文教学 中学 语文素养 评价标准 阅读指导
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋大光 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
中学
语文素养
评价标准
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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