用英文撰写实验报告的探索

• 作者: 徐峰 黄楠楠
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英文 实验报告 双语理论 课程教学 专业基础实验教学 实验教学改革 教学状况
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

专业基础实验教学如何适应双语理论课程教学的需要，是实验教学改革中遇到的一个难题。笔者认为指导学生用英文撰写实验报告是一条容易实现而且有效的解决问题的途径。本文阐述了撰写英文实验报告的必要性，并分析了教学现状，给出了提高学生英文实验报告撰写水平的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄楠楠		5	2	1.0	1.0
2	徐峰		30	71	5.0	7.0