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摘要:
根据教育内容的不同,我们可以把教育分为普通文化教育和职业教育。技工学校就属于职业教育的范围,它相对于普通文化教育而言,更具有职业针对性、生产性和实践性。随着社会的发展和职业教育性质的拓展,职业能力理念由技能本位向素质本位转变,由单一的满足上岗要求走向适应社会发
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分析技工学校计算机教学中项目教学法的应用
计算机教学
项目教学法
学习主体
兴趣爱好
技工学校计算机基础教学的困境及应对策略
技工学校
计算机
基础教学
困境
应对策略
中等职业学校计算机专业课程改革的几点思考
职业学校
计算机
课程改革
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技工学校计算机专业课程设置的原则和意义
来源期刊 交通职业教育 学科 工学
关键词 技工学校 计算机专业 课程设置 课程资源 教学内容 培养目标
年,卷(期) jtzyjy_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚玉荣 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
计算机专业
课程设置
课程资源
教学内容
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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