作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
υ-t图象是用来描述运动物体的速度随时问变化关系的图象.作为一种数学工具,图象中所包含的信息在解决运动学问题中占有极为重要的地位,2004年高考中一些计算题可以借助它来分析,现举两例.
推荐文章
一道高中物理题的多解及多元思维学物理
运动学
一题多解
多元思维
盘点2013年高考成语题
考查特点
分类辨析
规律方法
用v-t图象巧解追及相遇问题
追及相遇
归类分析
v-t图象
发散提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用υ-t图象速解两道2004年高考物理题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 u-t图象 2004年 高考物理题 运动图线 中学
年,卷(期) lkksyj_2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G634
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈英春 河北省承德县教育局教研室 14 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
u-t图象
2004年
高考物理题
运动图线
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
论文1v1指导