良言何必逆耳——班主任批评学生的语言艺术评析

• 作者: 胡雨来
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 语言艺术 班级管理 批评教育 思想工作 职业学校
• 年，卷（期）: jtzyjy_2004,（1）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

长期以来，许多人相信“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的说法。此说法有一定的道理，但作为教育学生的班主任也采用此法行事则不宜，班主任采用高明、机巧、体贴、受听的语言对待学生会更受学生欢迎。高明、机巧、体贴、受听的语言不仅能达“逆耳忠言”之效，而且能让人如坐春风、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雨来		2	1	1.0	1.0