课堂教学中合作学习模式设计及实验设计

• 作者: 徐学锋 陈培林
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 人本主义 建构主义 动机 全面发展 教学设计
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

合作学习是以合作学习小组为基本形式的教学活动,这种教学活动调动了教学系统中一切积极因素,促成了学习者积极互动、积极探索和建构知识,并以团体成绩和组员成绩恰当结合为评价方法,达到学生主动、积极、全面发展目的的教学活动。课堂教学中恰当运用合作学习模式有利于这些目标的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐学锋	北京师范大学外国语言文学学院	6	22	2.0	4.0
2	陈培林	北京师范大学体育与运动学院	3	42	1.0	3.0