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摘要:
围绕《全日制义务教育数学课程标准》对初中几何学习提出的“经历探索物体与图形的基本性质、变换、位置关系的过程……掌握基本的识图、作图等技能”目标要求,且以《数学课程标准》指出的:“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性使数学教育面向全体学生”为指导思想,2003年的中考试题中出现了许多
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文献信息
篇名 2003年中考几何作图题
来源期刊 中小学数学:初中学生版 学科 教育
关键词 2003年 中考 几何作图题 数学 解法
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种
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1 张建山 15 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
2003年
中考
几何作图题
数学
解法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学:初中学生版
月刊
1006-3439
11-2370/O1
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
出版文献量(篇)
598
总下载数(次)
1
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