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摘要:
音乐学习中的乐感问题,是困扰学生学习的大问题。如果不能顺利解决,演奏出的音乐就会平淡无奇,学生学习积极性当然会受到很大打击,并逐渐失去学习的兴趣。如何来提高学生的乐感,每个音乐老师都有自己的不同方法,有让学生听名家演绎的CD、磁带的,有多听老师的示范的,或让学生自己充分展开想象、体会自然界美好的——但这些都为被动的感受,
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触键
情感表现
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律动感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乐感的培养
来源期刊 剧影月报 学科 文学
关键词 乐感 音乐学习 演奏 感受 想象 平淡 演绎 展开 名家 兴趣
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 J632
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研究主题发展历程
节点文献
乐感
音乐学习
演奏
感受
想象
平淡
演绎
展开
名家
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
出版文献量(篇)
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22
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2494
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