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摘要:
昨天只学了两首古诗,有的学生还是不会背!为了给他们施加点“压力”,我便随口定了个制度:“明天早晨抽查背诵,如果哪一位同学背不上来,全班都得挨罚。”教室里的空气顿时紧张起来,学生们都互相看着。
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跳频
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “面具”
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 学生 教室 古诗 背诵 同学 面具 压力 紧张 早晨 空气
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生
教室
古诗
背诵
同学
面具
压力
紧张
早晨
空气
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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