基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了适应时代的要求和社会的发展,21世纪的高等中医药教育思想理念应有全新的特点.首先应实现几个转变:从功利主义教育思想向可持续发展的教育思想转变,从以"传承"为中心的教育思想向创新能力培养的教育思想转变,由应试教育思想向素质教育思想转变,由一次性教育向终身教育思想转变,由知识质量观向全面质量观的转变等.其次,确立新思想理念:一是现代中医教育思想理念,包括主体性、个性化特色,创新性特色,现代素质教育特色,终身教育特色;二是现代教学管理理念,以人本主义思想、主体化管理思想,建立教育管理的服务意识.
推荐文章
罗元恺高等中医教育管理思想研究
罗元恺
中医教育管理
广东中医药专门学校
中医药高等院校教育教学改革探索
教育教学改革
中医药教育
人才培养
试论高等中医药教育理念
高等中医药教育
理念
办学
对中医高等教育改革的思考
中医高等教育
教育改革
继承与创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等中医教育思想理念的改革
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 高等中医药教育 教育思想理念 人本主义 主体化
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G640
字数 5089字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2004.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新陆 133 1139 17.0 27.0
2 米鹂 15 60 5.0 7.0
3 刘桂荣 112 289 8.0 14.0
4 郭伟星 49 383 12.0 18.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (4)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2010(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2011(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高等中医药教育
教育思想理念
人本主义
主体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导