作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
纪律不是万能的.学生学习的有效和成功.学生的进步与发展.要受诸多因素的制约.纪律只是其中之一。但是.纪律是不可动摇的。尽管对纪律的认识在改变.内涵也在变化.但对纪律的追求永远不能放弃。
推荐文章
学生需要什么样的课堂
学生
课堂
求知欲
需求
我们需要什么样的城市?
城市建筑
国际化大都市
城市化运动
急功近利
循序渐进
大跃进
城建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课堂需要什么样的纪律
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 课堂纪律 规则意识 课堂环境 课堂教学 师生关系 课程改革 基础教育
年,卷(期) jsblsxk_2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂纪律
规则意识
课堂环境
课堂教学
师生关系
课程改革
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
论文1v1指导