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摘要:
本文提出了基于计算机网络的教育概念模型:"老师广播+学生反馈",然后针对不同平台的系统需要进行互操作的情况,引入了IMS提出的企业接口规范.简要介绍了用XML语言描述的IMS企业接口规范的核心--核心数据对象,详细讨论了两种企业接口体系结构在实际应用中的效果,得出了"无线通讯宜采用基于‘快照'的接口,有线网络宜采用基于事件驱动型的接口"的结论.最后抽象出了教育概念模型的实质,并将它作了适当的推广.
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从服务经济看广电网络企业的适度服务
服务经济
广电网络
后整转时代
适度服务
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从网络教育看企业接口规范
来源期刊 计算机应用与软件 学科 工学
关键词 企业接口 网络教育 XML
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 12-13,104
页数 3页 分类号 TP393
字数 3794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-386X.2004.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宗凯 华中科技大学电子与信息工程系 209 2670 23.0 43.0
2 吴砥 华中科技大学电子与信息工程系 41 434 12.0 19.0
3 王泰 华中科技大学电子与信息工程系 5 52 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
企业接口
网络教育
XML
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机应用与软件
月刊
1000-386X
31-1260/TP
大16开
上海市愚园路546号
4-379
1984
chi
出版文献量(篇)
16532
总下载数(次)
47
总被引数(次)
101489
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