抓住“读练”环节 加强朗读训练

• 作者: 陶会
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 自学辅导 读书方法 课堂教学 鉴赏能力 语言感受 目标设计 点拔 句段 分目标
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】 当前,语文教师已经充分认识到了“语文教学以读为本”的重要性。在课堂教学中,让学生有充分时间进行读书训练,在学生多读的基础上,教师适当点拨、指导,让学生掌握读书方法、理解内容思想,受到教育,这是当前语文教学的大势所趋。那么如何在自学辅导实验中进行读的训练呢?笔者谨从以下几方面谈谈一些粗浅的看法:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶会		17	0	0.0	0.0