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摘要:
高职教育必须按照培养目标制定教学计划,使学生的理论水平达到高等教育的层次要求,同时突出职业技能培养。办好高职教育,必须要有准确的定位,准确的培养目标,这样才能体现高职教育的特征,突出高职的特色。高职专业按岗位设置,具有较强的定向性。
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高职教育
特色
措施
高技能人才
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高职教育
教育理念
人才培养体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体现高职特征 突出高职特色 培养合格人才
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 高职教育 培养目标 教学计划 专业设置 人才培养模式 专业建设
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余辉晴 2 4 1.0 2.0
2 鲍吉龙 3 7 2.0 2.0
3 包蕾 3 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
培养目标
教学计划
专业设置
人才培养模式
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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