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摘要:
<材料力学>是工科类学生的重要专业基础课,也是学生们感到难以理解和掌握的一门课.为此,在教学过程中总结出4种方法,以帮助学生更好地掌握这门课程,并收到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 《材料力学》教学方法的探讨
来源期刊 农机化研究 学科 教育
关键词 教育学 教学方法 探讨 材料力学 教学过程
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教育培训及其它
研究方向 页码范围 283-284
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-188X.2004.03.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵淑红 63 426 11.0 18.0
2 张展 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育学
教学方法
探讨
材料力学
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农机化研究
月刊
1003-188X
23-1233/S
大16开
黑龙江哈尔滨市哈平路156号
14-324
1979
chi
出版文献量(篇)
14318
总下载数(次)
39
总被引数(次)
94283
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