莫被“沉默是金”晃了眼——小学口语训练的策略研究

• 作者: 金叶
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 口语训练 训练策略 语文教学 口语交际能力 交际氛围
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【思考】沉默是金?古人云：“沉默是金。”现如今，许多人也把“沉默是金”作为自己的座右铭。看来“沉默是金”确有道理。但当今社会的种种，让我们不得不重新审视这句话，“沉默就一定像金子一样可贵吗?”

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1	金叶		2	0	0.0	0.0