初中信息技术教学中"伙伴教学"的实践

• 作者: 陈建伟
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 信息技术 伙伴教学 兼顾差异 实践探索
• 年，卷（期）: 2004,（z1）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.z1.028

摘要

现代教育理念要求以学生发展为本,承认学生间的差异和发展的不平衡,促进每一个学生充分全面发展.教学中针对初中信息技术课的特点,采用"伙伴教学"模式,既顾及学生的差异,又能同时照顾全班所有的学生,特别是在上机实践时.这样,使好学生的优势得到发展,而学习上有困难的学生又得到及时的帮助,促进了全体学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建伟		1	0	0.0	0.0