作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
家庭是孩子最早、也是时间最长的受教育的场所,家长是他们最早乃至终身的教师。家庭教育对一个人的成长来说,既是启蒙教育,又是终身教育,起到了学校教育和社会教育难以起到的特殊作用。因此必须高度重视家庭教育。第一、要做好样子。大人的一言一行、一举一动,孩子都在注视着、模仿着。从孩子身上可以看到父母的影子。要注意言传与身教并重。一份调查
推荐文章
宋代家庭教育
家庭教育
理学家
道德教育
学习教育
农村初中家庭教育课程化实施策略
农村初中
家庭教育
课程化
实施策略
家庭教育四题
家庭教育
做人教育
心理健康教育
家长素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学地实施家庭教育
来源期刊 少儿科技 学科 教育
关键词 家庭教育 高度重视 终身教育 社会教育 受教育 学校教育 教师 健康成长 学习兴趣 启蒙教育
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王焜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
高度重视
终身教育
社会教育
受教育
学校教育
教师
健康成长
学习兴趣
启蒙教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科技
月刊
1671-3923
34-1245/N
16开
安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E2座
26-181
2002
chi
出版文献量(篇)
8022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
41
论文1v1指导